Arhive blog

Dezbatere: clinic vs. organizational


Nu stii ce domeniu sa alegi? Clinic sau organizational?
Inscrie-te la Conferinta Studenteasca de Psihologie si poti participa joi, la ora 18, la dezbaterea dintre specialistii din domeniul clinic si cel organizational.
Tu pe care il alegi?

dezbatere

Autismul din perspectiva practica


Ghidați de motto-ul ‘dacă teoria nu îţi este de ajuns, vino să înveţi din practică’, am devenit o echipă puternic motivată să aducem în faţa studenţilor în evenimente precum Seara Psihologului Practician persoane care lucrează în diverse arii ale psihologiei, unii dintre ei foşti studenţi ai facultăţii noastre.

1

Miercuri, 12 martie, tema serii a fost AUTISMUL DIN PERSECTIVĂ PRACTICĂ. Invitaţii noştri au fost doamna Carmen Ghercă, preşedinte ANCAAR, filiala Iaşi, Ana Armanu, educator şi terapeut implicat în lucrul cu copii cu autism, și Elena Gavriluţă, terapeut ABA.

Prima noastră invitată, doamna Carmen Ghercă ne-a vorbit despre ANCAAR, Asociaţia Naţională a Copiilor şi Adulţilor cu Autism din România. Aceasta este o organizaţie non-guvernamentală care acţionează în domeniul protecţiei copilului şi a persoanelor cu autism, ce a fost înfiinţată în anul 2003. Misiunea asociaţiei este îmbunătăţirea calităţii vieţii persoanelor cu autism, precum şi a familiilor acestora.

Cea de-a doua invitată a fost Ana Armanu, absolventă a facultăţii de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, Iaşi, şi a masterului de Psihologie clinică şi psihoterapie, promoţia 2012. În prezent, este educator şi terapeut implicat în lucrul cu copii cu autism.

A treia invitată, Elena Gavriluţă, este, de asemenea, absolventă a facultăţii de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, Iaşi, precum şi a masterului diagnoză şi intervenţie la persoanele cu cerinţe speciale, promoţia 2012. În prezent, este terapeut ABA şi lucrează cu doi copii, o fetiţă şi un băiat, diagnosticaţi cu autism, sub îndrumarea unui supervizor.

2

Cele trei invitate au vorbit studenţilor despre munca lor cu copiii diagnosticaţi cu autism, ce presupune aceastămuncă, oferind câteva exemple din experienţa lor; astfel a fost evidențiat rolul intervenției și al implicării părinților în procesul de terapie a copiilor. Invitatele au ținut să precizeze că viitorii practicieni în acest domeniu trebuie să se axeze pe ceea ce copii cu autism pot face și să fac abstracție de ceea ce aceștia nu pot realiza. Au fost date, de altfel, câte informații cu privire la metodele ce pot fi aplicate în terapia acestei categorii de copii: ABA (Applied Behavioral Analysis), PECS (Picture Exchange Communication System), TEACCH (Treatment and Education of Autistic and related Communication Handicapped Children), Metoda Mifne. Invitatele noastre au oferit recomandări studenţilor şi ne-au spus care sunt, în opinia lor, cele mai importante abilităţii pe care ar trebui să le aibă un student pentru a lucra cu copiii diagnosticaţi cu autism. În cadrul evenimentului, studenţii au avut posibilitatea să adreseze întrebări invitatelor şi au primit sugestii cu privire la locurile unde pot face practică.

Mulțumim tuturor celor care au fost prezenți la eveniment și vă invităm și la următoarele ediții pentru a cunoaște alți specialiști din domeniul Psihologiei.

1800474_691549270883116_11355117_n

%d blogeri au apreciat: